lunes, 25 de diciembre de 2017

Llegando a fin de 2017

Pasando unos días de descanso navideño, con la visita del tío Germán, observando luces de navidad y sumando brindis, llegan los últimos días del año.
Son los días en los que la gente se replantea cosas, se pone instrospectiva, y yo hago lo propio. Pienso en todo lo que aprendí este año, el segundo de maternidad y vida de familia, y el primero en el que nos hicimos parte de una pequeña "comunidad" de papis en nuestro pueblo. Eso nos enseñó mucho, a mi particularmente, acostumbrada a la vida de familia urbana y endogámiga. Yo, que no conocí nunca casi a mis vecinos, que tengo un puñado de amigos que no se conocen entre si (y encima lejos), que mi ideal de vida en Mallorca fue el medio del campo en Costitx o la casa de sierra vecina a la reserva de Son Net. O sea, solitaria.
Aun sigo enamorada de la vida ermitaña y el pensar en esos días me emociona. Pero voy acostumbrandome a que la gente que pasa por delante de casa me mire por la ventana mientras lavo los platos, y  que la vecina María nos deje en la ventana bolsitas de tomates de su huerto. Tiene un valor agregado el formar parte de un pueblo. Aun no sabría explicarlo bien. Tiene que ver con los ritmos, con las caras conocidas, con el aire limpio...
El aprendizaje este año para mi es en dos sentidos. Primero, criar a un peque no es tarea fácil y siento en carne propia como se hace más llevadero cuando se comparte, cómo las cosas que me sobrecargarían en soledad, me despiertan sonrisas y hasta risas con los otros "cuidadores" de Dídac, padrinos y papi. Ser mujer y madre no es tarea fácil, y creo que sobrellevarme a mi misma me sobrecargaría si no encontrara mi reflejo en las otras mamis. Siento que las presiones se alivianan, y las ideas que surgen en torno a una crianza deseada se amplifican y enriquecen con las mamis con las que cuento, con las que tengo la suerte de tener una afinidad enorme. Esta es una tribu recién nacida y se que dará mucho más de sí, pero ya me encanta. Ya no soy la ermitaña que era.
En segundo lugar, el aprendizaje para mí más duro, no es algo fácil de explicar, y es el haber aprendido a perder el tiempo.. es decir, a sentir que no pierdo el tiempo. Desde que tengo a Dídac ha sido un proceso lento. Las ideas siempre en ebullición en mi cabeza, tienen que conformarse con ser escritas en un cuaderno, o seguir transformándose en mí, hasta que encuentren su hora, su huequito de tiempo. El tiempo, que antes estaba siempre en continuo "aprovechamiento" productivo, cronogramado en actividades para nutrirme o producir, ahora pasa en un gran porcentaje a ser tiempo lleno de pequeñas cosas, a simple vista improductivas. Sentarse a charlar en un bar, mirar una novela de sobremesa con la familia, jugar en una alfombra con mi hijito...  privilegiar el compartir un momento cotidiano exprimiendo el sentirse bien.
Esa soy yo, con mis cavilaciones, mis sutiles luchas internas puestas al servicio de esta personita que es mi hijo. Mi desafío real es transmitir a Didac el amor por aprender, por dar rienda suelta a sus ideas, por trabajar con ahinco para llevarlas a cabo, pero encontrando un equilibrio con disfrutar de ese tiempo compartido suelto, más intangible, menos rimbombante, pero que sin duda te convierten en una persona más rica, más agradable, más sana.

Como sea, llegamos a fin de año conscientes de que somos muy afortunados. Dídac está creciendo hermoso y risueño. Es un niño sano que inauguró su primer puntito de fiebre recién con 20 meses ( y siendo literalmente eso, un puntito, unos 38º que pasaron en una noche sin pena ni gloria.) Es un niño hábil tanto con su cuerpo, con el que corre, salta, trepa y sube rampas con facilidad, caminando hacia adelante y divertido hacia atrás, y hábil con sus manos, que ya encastran los sombreritos, las manos y los pies de los pequeños muñecos de Lego, solo por dar un ejemplo. Es un niño observador y con un oído fino, capaz de tararear melodías sin errar las notas, que puede imitar ritmo, timbre y tono de lo que escucha, pero también interpreta, también innova. Su creatividad nos sorprende, nos maravilla.
Es un niño amado y rodeado de amor, y eso es lo que lo construye. Per molts d'anys!







martes, 19 de diciembre de 2017

Nueva visita a Argentina, ya era hora! diciembre de 2017

Hacia días que veníamos anticipando la visita a la abuela Marisa, rebautizada bela pisa, y al abuelo Norberto, ahora famoso belOberto. Así que Dídac no tuvo ningún inconveniente en subir al buuuuuavión y aterrizar en brazos y sonrisas criollas.
Las impresiones de viaje de esta mamá-hija quedan impregnado en una libretita-diario, los kilitos de más en las barrigas, las imágenes más tiernas en mil fotos y videos guardados, y las ilusiones y mimos dados y recibidos... quedan para siempre en los corazones!

Pasamos días apacibles, familiares y con premeditada ausencia de trajín y sobresaltos. Desayunos en el patio, tardes en el fondo de mi infancia, haciendo visitas a la tortuga y hasta decorando su caparazón.. Prácticas con las acuarelas, sorbitos a un mate, viajes en tren, corridas a las palomas, vueltas en calesita, super juegos del Abasto y sushi con el tíoDie, muchos otros tíos y tías nuevos, upas y danoninos de la abuela y pam-pams en la panza del abuelo "piiiitittiii".. este viaje lo tuvo todo. Qué más pedir?









Escuela verde

Las expresiones de tu cara son infinitamente dulces y tu mirada honda, cuando el horizonte se extiende lejano a tu alrededor.





Buscando setas, cercant bolets..
y buscando también un proyecto de escuela verde con nuestra pandilla de papis.. empezando a ilusionarnos con la idea e imaginar armar una escuela para nuestros peques de 3 a 6 años sin muros, en el espacio privilegiado que tenemos alrededor de casa: en el bosque. Tenemos trabajo por delante! Experiencias cercanas nos dicen no solo que es posible, sino que sería fenomenal.

martes, 14 de noviembre de 2017

Conciencia fonologica

Algunos consejos dados a los padres en el momento en el que los peques van aprendiendo a hablar, es que se evite el decir palabras  "de bebé", palabras que por lo general son onomatopéyicas, palabras que se inventan los nenes en imitación de los sonidos que escucha. miauu, guau guau, pio pio o bap bap.
Con Jordi nos revelamos ante esta indicación. Este tipo de palabras son las más reales para Dídac, las que él imita de la realidad. ¿por que apurarse en quitarlas de enmedio? Con menos de dos años ya dice cientas de palabras y repite todo, todo lo que oye. Esas pocas palabras-sonido las respetamos. El resto del lenguaje lo va adquiriendo, entendiendo que representan cosas, que tienen un significado que no se relaciona con el sonido. Son nombres, etiquetas, que pueden variar, pueden ser en diferentes lenguas, pueden a veces hacerse diminutivos, o decirse distinto según el contexto. Es un paso más allá en el proceso de abstracción de su pensamiento y aumentaran indefinidamente a medida que ese proceso avance. Más que preocuparnos porque use sonidos, me esfuerzo (y divierto) ayudandole a asociar sonidos con formas, sonidos con imágenes, sonidos con características. Por ejemplo, un paso grande a veces se canta largo y un salto siempre se acompaña de un pampuum o algo por el estilo. Una pincelada punto se nombra pim, tum, tac o como fuere, cortito, cantarín. Una raya larga la cantamos estiraaaando la musiquita. Cuando habla un muñeco gordo tiene una voz gruesa, que  arrastra las palabras..  y uno flaquito tiene una exagerada voz de pito. Los tonos cambian y se dibujan en el aire.
Ayer fuimos un rato a la biblioteca y en el camino Dídac se entretuvo mirando la vidriera de la casa de plantas. Habia unos cactus y los empezó a llamar "pim pim, ai ai"  porque asi identifica las cosas que pinchan y las cosas que duelen respectivamente. A su vez, las llamo plantas y "bolitas". Toda una monografía del cactus. Por supuesto le dije cómo se llamaba y lo repitió. Pero más allá de eso, me impresionó que empezó a señalar en cactus grande como oooi ooii con voz gruesa, inflada, y ai ai ai, con voz aguda y cortita, al cactus pequeño.
Si eso no sienta una base de conciencia fonológica, de conciencia de representación gráfica y sonora de las cosas.. no se que podría conseguirlo. Pero más que nada, es muy simpático.



jueves, 2 de noviembre de 2017

Primera vez: plastilina y pinceles!

Ya llevamos meses y meses dibujando, y hay cuadernos y colores por toda la casa. Pero de momento no habiamos probado las artes pictoricas ni escultoricas. De repente y sin aviso se abre este mundo  para él.

Paseos por S'Estret


Baño con globos

Vamos por el intento número 48 de estrategia pàra que Dídac se amigue con la higiene corporal acuáticamente. Esta vez tocó inflar globos de colores mitad con agua-mitad con aire. Hasta el momento crítico del pelo, no nos fue nada mal.

Destreza de ingeniero




Salidas al parque



La re padrina






Fira Dolça 2017

De momento sin golosinas, pero con mucha onda.



lunes, 23 de octubre de 2017

Cumple de Inar

Los amiguitos de la pandilla esporlerina empiezan a cumplir 1 año. Dídac como la mayoría de los niños, se entretiene más con los nenes más grandes que con los más chicos. Pero de todas maneras algún juguete les puede robar y también le resultan divertidas las carreras de gateo.
Jordi y yo encontramos un equipo genial en esta grupete de papis y mamis. Los primeros meses de Dídac algo asi me hubiera encantado. No importa, lo encontramos un poco después y estoy segura que la union que nos de esta crianza en conjunto va a persistir años, sino el resto de nuestra vida.

Cuando los conocimos, a través de Laura y Nico, el baby led weaning sirvió de punto de partida. Después las partidas de cartas selaron nuestra inclusión a Carnaval2017. Ahora se suman los encuentros multiculturaldeportivoexcursioniscafecetdomingueros, el intercambio de recetas y el cariñño mutuo.



Un jueves de reunión esporllerina en ca na Joana, Gori i Carme.




jueves, 12 de octubre de 2017

Palabras de Dïdac a los 20 meses:

Estas son palabras que usa muy frecuentemente y en forma espontanea, las recuerda y las usa de manera adecuada. Excluyo las onomatopeyas e incluyo las que pronuncia mal -casi todas- pero se identifican. Es una lista que me piacce hacer pero que se desactualizará en seguida, porque la criatura está en plena explosión palabrezca, lo repite todo!

hola adiós chau aqui alla asi
no si una uno dos tres "un munt" tot petit petita gros grossa més (y más)  tu
mamá papá (y versiones mami papi) Didac Coia, Pi tia nene bebé
ca león tortuga peix buho mens pato elefant gal mono rana pulp cranc escarabat(bat)
teta llet agua patata poma pera arroz taronja salchicha pollo sopa raim y uva aguacate chocolate (gagagate) coca (de patata) coco  kiwi pá (pan) ous gelat lacao
upa salta puja(sube) corre seu pinta  jugar guardar toma tanca da vamos espera calla canta abaix  ¿on vas? "a ver"
ma(mano) ull cap cul peu pipi cacota caca dit  nas pata
tap planta coche tractor moto tren buuuus llum sol estrella
guapo sucio poc y poquet
Hawai Bru Bamba Tila Pocoyo
verd groc blau vermell taronja rosa lila .. aún en fase de reconocimiento, todavía los confunde.
Estas son las más usadas y que me vienen a la mente en esta tarde de festivo mientras papi e hijo hacen siestita. Y palabras de bebé como ñan ñam, guau guau, mau, nono, pam pam, pio pio, muu, brum brumm, coc coc, etc
Muchas veces combina dos palabras. Su favorito, no se porqué es el "bus verd", cosa que dice hasta dormido. Pero todo lo combina: Didac nono, agua plantas, calla gal, hola y adiós lo que fuere... Y algunas veces hasta tres, como "mamá adiós brumbrum" y "Didac puja buuuu" (avión). Morimos de amor.

Desde ya son muchas más las palabras que entiende, tanto en castellano como en catalán. Desde beso a cuidado, pasando por bañarse. Esta última palabra no la pronuncia nunca, pero en cuanto la escucha, la identifica al instante.. y sale corriendo en busca de protección.


Ayudante de cocina.

Aunque no conseguimos todavía fabricar la famosa "torre de aprendizaje" estilo Mountessori, nos apañamos con una silla. En este caso, yo picaba verduras para un sofrito. Dídac, interesado en la actividad, arrastró un banquito (menos estable de lo ideal, pero a mano) al lado mio, se subió y me pidió que le alcanzara el frasco de aceitunas payesas partidas, que estaba unos cm fuera de su alcance. Después agarró una taza que tenía cositas adentro, las sacó, y así tuvo listo todo su set de tarea autoadjudicada y autogestionada: descarozar aceitunas: las sacaba del frasco con la mano, las abría, dejaba el carozo a un lado y ponía las aceitunas en la taza. Todo compenetrado y sin comérselas.






Quizás la idea le venga de algo que vio a hacer al Padrí, romper y vaciar almendras, cosa magistralmente captada por Jordi en esta foto:



Pero son muchas las tareas culinarias en las que Dídacus quiere incurisionar, en este caso, cominedo pimientos verdes mientras Jordi prepara su fabuloso sofrito,


Aniversario

Una pareja, una familia... Hay situaciones en las que te das cuenta cuán íntima es la pareja después de tener un hijo, cuanta unión despertó entre nosotros este pequeñajo. Situaciones como la de estar en el baño y que vengan a hacerte una visita el papi y el nene.. y aun más, sorprenderte después de terminar una frase como: mamá hace cacota....!

sábado, 7 de octubre de 2017

Dídac televidente y lector

La cultura audiovisual infantil actual es un tema en el que aún somos inexpertos, pero ya veremos en unos años... Hace unos meses empezamos a aprovechar el milagro de la conexión niño-pantalla como ayuda específica para momentos complicados. Recurrimos a los videos de música para niños (gallina pintadita, Maria Elena Wash, Los Mainasons...) u otros menos reiterativos (como Pocoyó y Path el cartero) para ir en coche, ya que eso de ir sentado y amarrado a su silla, obliga al pequeñajo-hormigasenelcul a la difícil tarea de estarse quieto. Así, amenizado por los dibujitos danzarines, el trayecto pasa mucho más rápido, para él y para nosotros. La cajita musical con forma de estrella y texturas interesantes se ha quedado obsoleta. Los colgantes made in-mami con mil cintas curiosas, ya queda en el recuerdo, en la superada fase bebé.

La mayor parte del tiempo, sin embargo, Dídac muestra interés y se entretiene con juegos contantes y sonantes, buscar caracoles, regar las plantas, tirarle de la cola a Tila, abrir y cerrar cosas o puertas, dibujar, sus juguetes de encastre y un largo etcetera, y también con cositas de la vida cotidiana, como lavarse los dientes, barrer, ir a buscar MAUS con el papi en la puerta, y otro etcetera. Pero lo que le vi ultimamente hacer, me maravilla. Sentarse con un libro o revista... y leer! pasa las hojas, murmura nombres de lo que ve, sonríe, pasa las páginas, al derecho y al revés.. leyendo, asi lo encontré hace unos días y conté en el reloj casi 15 minutos.

De una y otra manera, fabricando mundo interior.








miércoles, 27 de septiembre de 2017

Creciendo en ideas

Dídac se independiza de mi. Está en fase total de papi y también de si mismo, de descubrir quien es, que quiere.
Algunos ejemplos son fáciles de dar, porque hay veinte cada día.
Uno pasó ayer, justamente, Jordi se lo llevó a la mañana cuando yo aún estaba en casa. Sabía dónde iba. Simplemente salió por la puerta, me dijo adiosss con un beso volador y dio vuelta a la esquina.
Otro ejemplo son las señoras rabietas que puede tener si no se quiere vestir para ir a dormir. Pero la cosa no va de enojarse, digo yo, sino que tiene claro aixó del dret a decidir. Empezamos a ir al parque o a comprar, o a casi todos lados con él caminando, Si, porque es como quiere ir, al menos un trecho bien largo, después del cual pide upa de manera intermitente. Carrito: no gracias. Cuando vamos los tres, junto con Jordi, se pone en el medio y nos agarra de la mano. Muchas veces jugamos a levantarlo en el aire. Ahora, se enoja y dice ¡no, no no! si lo levantamos en un momento dado. Tiene que ser él que se deje caer, decidir el momento. El resto del tiempo, camina.
Esta toma de decisión no lo hace déspota ni autoritario. Suele aceptar bastante bien los no dichos con astucia, y cosas como que el tiempo de parque, juegos, vueltas en calesita, por ejemplo, se acabe. Pero en ciertas cosas que le pertocan quiere decidir. Todo es ¡Dídac, Dídac! y la imaginación materna -y paterna- tienen que salir a relucir para que el pequeño diablillo entienda que aun no sabe cortarse las uñas o que aunque se intente limpiar el culito él solo con una toallita húmeda, mamá o papá tiene que colaborar para que no queden pedacitos de caca.

Por otro lado, nos damos cuenta de que empieza a entretenerse muy bien solo. De a ratos, por supuesto, pero ahora se lo pùede ver enfrascado en algún juego, clasificando piecitas, cartas o autitos de colección, metiendo cosas dentro de un bolso, o incluso cambiando un pañal a un muñeco, en un proceso que requiere enlazar ideas, planificar y sobre todo, imaginar un sentido y una trama de eventos.


Cala des pins con amiguitos

Último bañito del año, con Inar y sus papis. Llenandonos todos de posidonia secas, nos embelezamos de mar, sol, brisa y sonrisas.






Además de este picnic marítimo, en estos días también fuimos a dar un paseo con Nuria y Luca, que no paran de estar cada día más hermosos.


Portugal


jueves, 7 de septiembre de 2017

Couchsurfers reload!

Primera experiencia de Dídac de hospedaje de couchsurfers. Recibidos sin ir más lejos, es su cuartito de juegos. Una pareja de Canarias con una beba de un año fueron nuestros huéspedes por unos días. Nos trajeron para Dídac un rompecabezas de manera, y para los papis unas delicatessens isleñas. Fue interesante el encuentro con estos couchsurfers de la primera hora, embajadores CS de su zona, personas encantadoras, de cabeza abierta y generosa.
Nos planteamos co Jordi continuar, al menos de tanto en tanto, conectados con esta red de viajeros gracias a la cual somos familia, gracias a la cual nos encontramos. Seguro puede resultar, para una criatura en desarrollo, un portal para ver desde casa el mundo entero, y percibir que vive en un mundo diverso, rico, pleno de diferentes costumbres, sabores, idiomas... Además, el espiritu cooperativista que tiene CS en su inicio y en su espíritu, es lo que creemos esel futuro, y lo que queremos que Dídac pueda palpar, no solo desde la teoría. El trabajo en equipo y el intercambio cooperativo tiene que reemplazar sin duda al individualismo y a la competitividad.

No sabía que en Islas Canarias se aprecia como en Latinoamérica la cultura nativa, conservando parte de su lengua, su gastronomía. Me quedo con muchas ganas de visitarlas.

Aquí en la foto, Dídac jugando carreras de gateo con la bebita, Gara.


sábado, 26 de agosto de 2017

Para nosotros, la estabilidad que va ganando este cachorro nos da un descanso. Ya logro verlo de pie encima de una silla o el sofá, o subiendo los escalones del patio para correr atrás de Tila, sin taquicardia y guardando prudente distancia. No solo es que tenga mayor control de su cuerpecito sino también que reconoce cuando tiene que pedir ayuda.

De aquí a pocos meses estará subiendo solo a los toboganes y castillos, que de momento me parecen abismos. De todos modos me planteo que sería lindo seguir corriendo atrás de él en los parques, quizás sin tener que tenerlo de la mano o atajándolo por la camiseta, sino inventándole juegos. En estos meses de parquelandia (en Esporles, en Palma o en cualquier parque infantil a donde vamos a parar) pude experimentar sin pudor el estar metida en medio de las rondas de niños, o compartiendo la soledad de un niñito o niñita que se columpia solo. En la mayoría de las ocasiones acabo, además de cuidando a Dídac, entreteniendo a otros. Una vez hicimos una carrera con burbujas, otra contamos hasta 25 muchas veces mientras giraba el columpio todo enroscado, otra vez intenté enseñar a hacer la medialuna a la menos ágil de las amiguitas, otra vez aprendimos la canción de en el fondo de la mar, y otra, hicimos comer zanahorias de hoja a un gusanito. Me da la impresión de que los peques peques, disfrutan de que un adulto les siga la iniciativa, les conduzca el juego, les aporte, ramifique y enriquezca el sencillo mundo de juegos con ideas nuevas. ¿porqué habría que retirarse a sentarse a las mesitas del bar, mientras estos pichones juegan solos? Un poco y un poco, quizás. Pero me ilusiona pensar en inventarles búsquedas del tesoro, recolección de las mil maravillas, juegos de kim y mil historias para que cuando esten solos, tengan un  buen cúmulo de recuerdos que sirvan de punto de partida para su imaginación. Dídac y sus amiguitos. Al menos yo recuerdo en mi infancia toda esa serie de cosas y las agradezco infinito.




jueves, 24 de agosto de 2017

18 meses

18º meses de Dídac., año y medio. Un mes sorprendente, con aprendizaje de cosas que marcan el inicio del desarrollo de cuatro importantes areas
1º.. el sentido de si mismo: Dídac empezó a pedir cosas.. para Didac. o a su modo, Didatt.
2º.. las emociones. Creí q esto empezaba más adelante, pero es indudable que tiene muy identificado un sentimiento, que reconoce ante distintas situaciones y conoce por su nombre: el miedo, la por. Empezó con el cocoricó del gallo, pero fue traspolado a la oscuridad, por ejemplo.
3º.. los números. Observa, señala y nos hace notar cuando alguna cosa es mas de uno, o sea, es doss.
4º.. el tamaño relativo. Distingue entre algo que es grossss y petittt.. Tanto un pez dibujado, una piedra, una uva o u perrito en la playa, petiiiit.
Hay mas cosas que contar, sin duda. El empujar una silla para subirse y agarrar algo, o agarrarte de la mano y tirar, no es tan fino cognitivamente como lo anterior, pero para él es muy pero que muy práctico.










jueves, 27 de julio de 2017

primer besito de Dídac

...hace algunos meses que Didac tira besos voladores, y uno o dos  meses que da besos exquisitos en la mejillas, con el correspondiente muaaac o dulce y silencioso, según la ocasión. A veces espontaneamente, a veces cuando uno se lo pide. Pero hoy en el paseo, después de compartir un heladito con la mami, fue asaltado por una rubita de 2 a 3 años, que agarrandolo de las mejillas le dio, no uno, sino varios besos en los morritos, alternando beso con saltitos a su alrededor. Dídac, asombrado y claramente a gusto con la situación, miraba sonriendo a la pitufa. Los papis alrededor y en respetuosa distancia, nos moriamos de risa. 

domingo, 16 de julio de 2017

Visita al tio cattivo

Comenzamos reconociendo a los aviones, que normalmente percibe y señala sin falta en el cielo, en tierra firme y cerca, mientras esperábamos nuestro vuelo.
Luego subimos al bus y enseguida aprendimos esa nueva palabra. Al final del recorrido a Torino nos esperaba el tío Ger, y aunque intentamos que se aprendiera la palabra tío, al final se aprendió minion.Y no porque el tío le recuerde al bicho peladito, amarillo y de ojos grandes, sino porque el tio tenia puesta una camiseta con estos personajes y su memoria hizo ésta asociación peculiar <<

Una semana pasamos en el pico acogedor de Corso Belgio, conocimos a los amigos del tío, sus peluches, sus libros, juegos, y casi todo el contenido de sus cajones, que son muchos. Salimos a tomar capuchinos, siempre por la mañana, porque a la tarde es la hora del aperitivo y pedirlo quedaría antiestético. A Didac eso le daba igual, claro, porque siempre le tocaba agua o leche. Tomamos agua de las famosas fuentes de Torino y Dídac, como era de esperar, aprendió a abrir la boca bajo el chorro y mojarse hasta las pantorrillas.

Lo más divertido del viaje fue la paseo a Suza, donde comimos riquisimo, hicimos una caminata bajo la lluvia hacia la puerta romana y un intento de excursión al parque natural de Chianocco, por un sendero boscoso repleto de mariposas. Intento fue de llegar hasta el final del senderi, pero excursión si que fue, de al menos una hora, finiquitada por a lluvia que nos hizo pensar dos veces la aventura. Con más de 10 kilos de hijo a cuesta, y tapadito con una manta, Didac llegó de vuelta al coche de alquilar dormido, acunado por el caminar y el canto de los pájaros silvanos.

Nos volvimos a Mallorca con la energía recargada gracias a los descansados paseos a la vera del fiume, el hermoso y arbolado río Pó, ahora hogar de unas cuantas nutrias inmigradas. Igual que ellas German encuentra ahi su refugio de paz, para correr o tirarle pan a los patos. Que lindo poder compartir con él este hermoso lugar en el mundo.