Sorprendentemene mi hijo pretendió hoy chantajearme ofreciendome dormir conmigo si lo dejaba acabar de ver la película (Totoro) ya muy entrada la noche. Literalmente.. "mamá, si me dejas terminar de verla ahora, voy a dormir contigo, Mamáaaa! Tú quieres que duerma contigo, no? bueno, entonces... etc intento de chantaje !!" Sorprendente su buena autoestima y el buen concepto de nuestro vínculo y de cuánto anhelo tenerlo cerca, a pesar de los enojos mutuos normales de todos los días. Me encantó. Pero me voy ahora a estirar a la cama un buennn largo rato encantada, hasta que te aparezcas a la madrugada sigiloso a dezplazar a tu padre acurrucandote a mi costado. 

Y Amèlia. Ya dice muchas nuevas palabritas: cuc, itito bichito (que le maravillan), papuma espuma, popom jabón, ai caiii que se cae?, ititos zapatitos, ou huevo, tatata patata, ? sopita, cacanca naranja,  inina gallinay alguna que otra más. También la oimos repetir, claro, muchas otras, pero estas son las que retiene y repite espontaneamente. Me gusta anotarlas porque estas palabras que va aprendiendo, son las más significativas para ella de entre todas. No nos tomamos el trabajo de "enseñarle" en plan adiestramiento ninguna cosa, primero porque no nos da el tiempo vital, segundo porque no creo que haya prisa para aprender nada en especial. Amèlia sabe lo importante: rie, baila y juega todo el día. Y se trepa. TRepa trepa y trepa a todo sitio.

Y luego tiene su onomatopeya preferida, además de ñam ñam, "king kong", que es la clave para el columpio. Y por otro lado su teatralización, de noni noni, de bostezo, de zapateo, de acabar una canción hincando una rodilla como un pagés.

Aunque son muy parecidos con Dídac a su edad, resaltan algunas pequeñas diferencias:
- a ella le encanta bañarse, no le incomoda que la cara le toque el agua.
- ella selecciona lo que resalta en la comida para comerselo, Dídac en general para descartarlo (quizas ha ido variando según fases): guisantes, garbanzos..
- Ella tiene un ritual de quitarse los "tines" al meterse en la cama.
- Tiene una gran iniciativa "en solitario", que ahora no recuerdo como caracteristca de Ddc, auqnue no podría estar segura. Es decir, de sopeton sale al patio y se va a jugar con algo afuera y se queda alli tan tranquila en su tema. O se busca un juguete en la estantería y se pone a jugar decididamente con eso. Al menos ratitos. Luego es todo upa, claro.
De todos modos, es dificl comparar, porque crecen tanto y tan rápido, que nuestra memoria hace "resumenes" curiosos.

17 de abril. Aqui seguimos, confim¡namiento, aunque con una reactivación parcial tras acabar el primer mes. JOrdi vuelve esta semana la oficina algunos días, pero aun con mucha cautela y limitaciones. Yo parece que empiezo a cobrar paro, porque tengo la suerte de "reanudar", y un simple mail me lo confirmó hoy. De momento no novedades del hospital, prácticas de psiquiatra, ni va a comenzar a funcionar las escuelas. Si me llaman, a ver como nos arreglamos, por que no van a empezar las clases, por tanto tampoco las del bosque y probablemente tampoco las mañanas de padrina canguro. Cuantas de estas preguntas se estaran haciendo millones de familias. Por las tardes sigo dibujando, y ya casi casi termino la nueva versión de liberadores. Me gusta, auqnue se que si se estira mucho corro el riesgo de queres rehacer todo. Ay, cuanto me apasiona dibujar y cuanta autocrítica tengo encima. Y cuanto realmente por aprender. Como me suele pasar cuando me sumerjo en este mundo de lineas y colores, empiezan a surgir como de una fuente las ideas de nuevos proyectos y también, algo curioso, las ideas "imágenes" que brotan abstractas, espontaneas d emi cabeza, sobre todo en el estado de entresueño (pero no solamente alli): COntrastes idilicos de colores, dibujos que se construyen con lineas como matrices, o personajes curiosos, entre otras cosas, nacen florecen y pululan en mi pensamiento, yo los contemplo, intento retenerlo, y luego se van, a la papelera de ideas, algunas más y otras menos retenibles.
Por las mañanas, no quiero acaparar con la cuestión gráfica, y también jugamos con música o smplemente sigo el carro de lo que surja, o los tengo correteando alrededor mientras limpio-limpiamos, tendemos ropa, fregamos el patio, lavo platos o cocino. Pero en bastantes ocasiones, surgen los lápices o pinceles, porque a Dídacle gustan, y creo que ahora cada vez más. Hoy me dijo,, no es verdad que no es tan importante si nos pasamos de la rayita? Alguna directriz desafortunada que lo cohibió mucho tiempo, empieza a aflojarse. Yo pintaba con mi mano izquiera, lo cual vino genial, mientras daba teta a Amelia sostenida con la derecha. Pero otros días, se enfurece bastante cuando algo no le sale. Es meticuloso, no puede negarse, y se frustra, tanto con su baja -aun- habilidad mototra fina como cuando me pide que le haga algún detalle, porque nunca es como él lo quería, jeje.
Dídac ya no hace berricnhes, claro, pero si hace escándaletes, o podría decirse que los berrinches evolucionaron, por su parte, a un estado más conciente-controlado. Por nuestra parte, a una mayor sensación de control de nuestras emociones. En resumen, casi cada día o a veces más de una al día, tenemos  escenas de un fuerte enojo, por alguna decepción que se lleve (quería un chocolate fuera de hora, quería ver algún dibujo más, quería haber puesto él la comida al horno, no quiere cmbiarse el calzoncillo sucio, etc.. lo q ue sea.. pero el tema dulce gana por mayoría) . Gritos y gritos, mamá tonta, papá tonto, intenta pegarnos (o si te agarra desprevenido.. ayer me dio un cabezaso q me retumbó la mandibula) y asi durante largos minutos, media hora fácil. No tiene solución fácil. Paciencia, mucha paciencia. Le repetimos con calma que no nos gusta que diga eso, le impedimos pegar. A veces algo extra, un día q me hizo doler a conciencia me fui a la habitación con Amèlia y no lo dejé entrar, asi que primero golpeaba la puerta.. después empezó a calmarse e "imitaba" la voz de Jordi diciendo "dejame pasar,  traigo la comida" jje. En general termina cuando del enfado pasa a la pena, llora y alguno de los dos lo abraza y se apachurra compungido. Intentamos una vzez pasada la tormenta, reflexionar sobre lo que pasó. O al día siguiente, como fue el caso de hoy, que teatralizamos con los peluches la forma buena de enfadarse, explicando lo que nos pasa, en vez de la mala, gritar tonto tonto tonto!. Cuando lo ve en el señor cnejito le parece muy razonable. Y bueno, asi vamos creciendo, aprendiendo. No desistimos. Ni en el confinamiento/cuarentena.

Pandemia.

Seguimos buscando ideas, en días de confinamiento
* pecesitos de barro/crealina.
* muñecos de papel artículados con ganchitos mariposa
* recortar treboles de revista y pegar, mariposas de cola  con brillantina..
*arreglamos la "cueva" abajo de la planta gigante del fondo de casa, sobre la casita de madera
* baldeamos el jardín y Didac derriba cosas con el chorro fuerte de la manguera..

Cada día me alegro por lo bien que la pasamos, el provilegio de estar juntos, sanos, y tener tantas cosas bonitas por hacer, tanto de rico y darnos el lujo de alegrarle a Didac con un postre cada día. Y asimsmo me entristezco pensando que tantidsima gente no lo pasará tan bien. Algunos por sus problemas "interiores" amarguras y falta de imaginación, ansiedades.. otros por problemas de sustento, por no tener casa, o casas oscuras e insalubres, por compañías nefastas, por exceso de trabajo, por falta de compañía, por falta de trabajo, o exceso, o por enfermar, o por comerseles la ansiedad... quien sabe cuántos otros motivos, cuanta gente, pasandola muy mal.

Cuanto de bien y cuñanto de mal puede traernos esta crisis con pandemia, una vez haya pasado.

Dídac se desespera por socializar, ni bien un vecino asoma la cabeza al patio, no para de charlotear. Menos mal Tomeu, el jubilado, que le da un poco de charla. Y menos mal de las 20:00hs, la hora del aplauso, que le organiza el día en su momnto "con vecinos", 10 mnutos, en la puerta, que lo dejan exulyanto y desaforado de alegría. Gritando ánimooo! ánimo!!!! y también.. tonto, puta, mierda, hostia! Eso no sabemos bien por qué.